WORKSHOP IMMUNO-ONCOLOGIA PISA, 22-23 MARZO 2018

Presentazione

A partire dal 2010, la terapia immunologica del melanoma avanzato si è sempre di più affermata come trattamento estremamente efficace, grazie agli importanti risultati ottenuti in molti studi clinici. Nel 2010, infatti, è stato dimostrato che l’inibizione selettiva di CTLA-4 induce un significativo miglioramento della sopravvivenza globale; negli anni successivi, studi basati sul blocco dell’asse PD-1/PD-L1 hanno dimostrato un alto tasso di risposte obiettive e durevoli, con un significativo miglioramento nella sopravvivenza globale. Infine, l’associazione di anti-CTLA-4 ed anti-PD-1 ha ulteriormente migliorato questi risultati.
Anche se non conosciamo ancora pienamente i meccanismi d’azione, abbiamo tuttavia compreso, in questi anni di impiego di tale approccio terapeutico, il ruolo importante svolto dal microambiente tumorale e dall’infiltrato linfocitario nonché da un più elevato livello di mutazioni somatiche nella risposta all’immunoterapia. Studi pre-clinici supportano inoltre il razionale per l’associazione della immunoterapia con terapie a bersaglio molecolare, nella prospettiva di ulteriori miglioramenti dei risultati già ottenuti attraverso l’impiego di sequenze di trattamenti nella malattia avanzata.
Il workshop intende affrontare e discutere le basi biologiche dell’immunoterapia del melanoma, i meccanismi di risposta e resistenza agli inibitori dei checkpoint immunologici, i criteri di risposta alla terapia immunologica, la gestione degli effetti collaterali, la durata ottimale del trattamento, lo studio dei fattori predittivi di risposta e le prospettive di associazione con le terapie a bersaglio molecolare. Nella Sessione “Clinical challenges” del workshop, saranno affrontate le strategie terapeutiche nei diversi sottogruppi di pazienti, in maniera altamente interattiva, mediante confronto tra decisioni sul trattamento indicato dai discenti e nozioni aggiornate fornite dalla Faculty IMI.
Tutto ciò darà ai partecipanti l’opportunità di un’esperienza educazionale stimolante e, soprattutto, utile nella pratica clinica.

Faculty